Новости
06.05.2026
Ребята узнали, что зависимость формируется постепенно и очень важно на первых этапах вовремя остановиться. Сначала появляется просто интерес попробовать что-либо (запрещенные вещества, алкоголь, никотин и др.), постепенно формируется привычка и после человек перестает контролировать себя.
Важную роль в формировании зависимости играет мозг, в котором существует система поощрения. Мозг выделяет специальные вещества, одно из которых - дофамин. Он участвует в системе мотивации и удовольствия. Когда выделяется дофамин, человек чувствует радость, удовлетворение или возбуждение. Подобные ощущения могут вызывать и зависимости, которые дают короткий всплеск эмоций, но со временем начинают управлять человеком.
Выполняя упражнение "Где взять дофамин?", ребята предлагали способы получения удовольствия и восстановления эмоционального состояния, в случае возникновения разных проблемных ситуаций: ссора с другом, конфликт в школе, чувство усталости и скуки, плохие оценки в школе и др. не связанные с зависимостями.
В завершении мероприятия разобрали с ребятами алгоритм действий в ситуациях, когда зависимость уже сформировалась.
"Профилактика зависимостей среди подростков" - под таким названием состоялась профилактическая интерактивная встреча среди обучающихся 7-8 классов школы №8 им. О.В. Боровского.
Специалист отдела молодежной политики Ирина Шакирова познакомила участников с понятием и видами зависимостей. Ребята узнали, что помимо алкогольной, никотиновой и наркотической зависимостей, существуют и другие формы: азартные игры, ставки, социальные сети, компьютерные игры.Ребята узнали, что зависимость формируется постепенно и очень важно на первых этапах вовремя остановиться. Сначала появляется просто интерес попробовать что-либо (запрещенные вещества, алкоголь, никотин и др.), постепенно формируется привычка и после человек перестает контролировать себя.
Важную роль в формировании зависимости играет мозг, в котором существует система поощрения. Мозг выделяет специальные вещества, одно из которых - дофамин. Он участвует в системе мотивации и удовольствия. Когда выделяется дофамин, человек чувствует радость, удовлетворение или возбуждение. Подобные ощущения могут вызывать и зависимости, которые дают короткий всплеск эмоций, но со временем начинают управлять человеком.
Выполняя упражнение "Где взять дофамин?", ребята предлагали способы получения удовольствия и восстановления эмоционального состояния, в случае возникновения разных проблемных ситуаций: ссора с другом, конфликт в школе, чувство усталости и скуки, плохие оценки в школе и др. не связанные с зависимостями.
В завершении мероприятия разобрали с ребятами алгоритм действий в ситуациях, когда зависимость уже сформировалась.
